营山县艺教融合试点工作圆满收官
营山县艺教融合试点工作圆满收官
营山县艺教融合试点工作圆满收官中新网四川新闻7月1日电 (郭明)前不久,随着营山县(yíngshānxiàn)云凤实验小学文艺汇演最后一支舞蹈结束(jiéshù),营山县艺教融合试点工作圆满划(huà)上句点。
艺教(yìjiào)融合试点学校开展的文艺演出(资料图)。郭明 摄
去年(qùnián)9月,营山县(xiàn)委宣传部、县教体局、县文广旅局、县文联联合发布《传承发展中华优秀传统文化推动文艺协会(xiéhuì)进校园促进艺教深度(shēndù)融合工作方案》,去年9月至今年6月,为营山县艺教融合学校试点阶段。
据(jù)了解,在艺教融合学校试点阶段,营山选取了行知小学、希望初级中学、回龙中心小学、骆市完全小学、城北实验学校和云凤(yúnfèng)实验小学共六所基础(jīchǔ)较好、条件成熟的城乡学校,与县级文艺(wényì)家协会、非遗代表性(dàibiǎoxìng)传承人签订了合作协议,营山县教体局结合常规师培工作,开设了文艺师培班,同时(tóngshí)支持试点学校邀请省、市、县级文艺专家、非遗代表性传承人到校开展文艺专业培训,以提高试点学校艺术教学(jiàoxué)水平。
今年5月至6月,营山县(yíngshānxiàn)文联、县文化志愿者(zhìyuànzhě)协会、县文艺宣传协会等(děng)先后与各试点学校联合开展了文艺汇演,检阅了各校(gèxiào)艺教融合开展情况。多台精彩的文艺演出,引得广大市民纷纷点赞,对营山开展艺教融合工作所取得的成效给予了高度认可和肯定。
据营山县(yíngshānxiàn)文联主席、艺教融合工作(gōngzuò)专班办公室主任晏良华介绍(jièshào),营山艺教融合试点阶段,按照坚持因需(yīnxū)制宜、突出地域特色、注重因材施教等原则,营山县文化馆、文艺家协会、非遗代表性传承人等深入试点学校,除开展文艺活动指导、组织(zǔzhī)校园文化活动、设立非遗工作室外(shìwài),还在试点学校每周开设1-4节艺术教育课,让学生更加全面(quánmiàn)了解本土地域文化特色、拓展文化视野、增强文化自信,提高学生艺术素养和实践能力,厚植校园文化底蕴。
“目前,我们正在总结试点工作成效,力争形成可复制(fùzhì)推广的艺教融合工作经验(jīngyàn),推动(tuīdòng)更多的文艺家协会、非遗代表性传承人同中小学校双向互动,促进文艺资源与教学资源双向流动,打造一支具有一定规模(guīmó)、梯次衔接的文艺人才队伍。”晏良华说。
据悉,营山县艺教融合工作将在今年(jīnnián)7月(yuè)至年底进行区域推广。明年1月开始(kāishǐ),将在全县各中小学、幼儿园全面推进艺教融合工作。(完)
中新网四川新闻7月1日电 (郭明)前不久,随着营山县(yíngshānxiàn)云凤实验小学文艺汇演最后一支舞蹈结束(jiéshù),营山县艺教融合试点工作圆满划(huà)上句点。
艺教(yìjiào)融合试点学校开展的文艺演出(资料图)。郭明 摄
去年(qùnián)9月,营山县(xiàn)委宣传部、县教体局、县文广旅局、县文联联合发布《传承发展中华优秀传统文化推动文艺协会(xiéhuì)进校园促进艺教深度(shēndù)融合工作方案》,去年9月至今年6月,为营山县艺教融合学校试点阶段。
据(jù)了解,在艺教融合学校试点阶段,营山选取了行知小学、希望初级中学、回龙中心小学、骆市完全小学、城北实验学校和云凤(yúnfèng)实验小学共六所基础(jīchǔ)较好、条件成熟的城乡学校,与县级文艺(wényì)家协会、非遗代表性(dàibiǎoxìng)传承人签订了合作协议,营山县教体局结合常规师培工作,开设了文艺师培班,同时(tóngshí)支持试点学校邀请省、市、县级文艺专家、非遗代表性传承人到校开展文艺专业培训,以提高试点学校艺术教学(jiàoxué)水平。
今年5月至6月,营山县(yíngshānxiàn)文联、县文化志愿者(zhìyuànzhě)协会、县文艺宣传协会等(děng)先后与各试点学校联合开展了文艺汇演,检阅了各校(gèxiào)艺教融合开展情况。多台精彩的文艺演出,引得广大市民纷纷点赞,对营山开展艺教融合工作所取得的成效给予了高度认可和肯定。
据营山县(yíngshānxiàn)文联主席、艺教融合工作(gōngzuò)专班办公室主任晏良华介绍(jièshào),营山艺教融合试点阶段,按照坚持因需(yīnxū)制宜、突出地域特色、注重因材施教等原则,营山县文化馆、文艺家协会、非遗代表性传承人等深入试点学校,除开展文艺活动指导、组织(zǔzhī)校园文化活动、设立非遗工作室外(shìwài),还在试点学校每周开设1-4节艺术教育课,让学生更加全面(quánmiàn)了解本土地域文化特色、拓展文化视野、增强文化自信,提高学生艺术素养和实践能力,厚植校园文化底蕴。
“目前,我们正在总结试点工作成效,力争形成可复制(fùzhì)推广的艺教融合工作经验(jīngyàn),推动(tuīdòng)更多的文艺家协会、非遗代表性传承人同中小学校双向互动,促进文艺资源与教学资源双向流动,打造一支具有一定规模(guīmó)、梯次衔接的文艺人才队伍。”晏良华说。
据悉,营山县艺教融合工作将在今年(jīnnián)7月(yuè)至年底进行区域推广。明年1月开始(kāishǐ),将在全县各中小学、幼儿园全面推进艺教融合工作。(完)


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