九江市中考成绩异常，直面问题积极改正是正确姿态

6月13日中考前夕，在距离彭泽县城50余公里大山深处的(de)浩山乡海形学校，一幕温暖又特别的画面在此上演，九年级(jí)学生(xuéshēng)计钦烽被7名老师(lǎoshī)簇拥着，举行了一场简单而仪式感满满的“一个人的毕业典礼”。

一百里(yìbǎilǐ) 难以触及的距离！

时针回拨到2024年(nián)秋季，因教育资源(jiàoyùzīyuán)优化调整，作为彭泽县最边远的学校，浩山乡海形学校初中部于(yú)当年秋季正式停止办学。新学年，该校七、八、九年级共31名学生，除计钦烽外，2人转去外地，其余全部转入县城就读(jiùdú)。

记者了解到，计钦烽出生(chūshēng)时因脑瘫落下身体残疾，双腿无法独立行走，日常出行(chūxíng)要靠助行器辅助。如去往离家50余公里的县城继续完成学业，计钦烽的日常生活需有人照料，以后将要面临的困境(kùnjìng)可想而知。读还是不读，怎么读？计钦烽的父母陷入两难境地(jìngdì)。

面对这一(zhèyī)现实情况，海形学校党支部书记、校长夏永力表示：“当时县里帮我们协调了各方资源，准备帮助计钦烽(jìqīnfēng)在县城租一个一楼的(de)房子，并给他母亲安排一份县城的工作，这样就能解决孩子读书和(hé)生活问题。”

计钦烽的父亲计翔是一名客车司机，他深知路途遥远，往返不易，更何况(gènghékuàng)儿子腿脚不便。加上计钦烽的母亲在家(zàijiā)务农，对她而言，离开家去县城生活困难重重。因此，计钦烽的父母从最开始的顾虑(gùlǜ)，渐渐演变成了明确的“退堂鼓”，面对现实中的种种(zhǒngzhǒng)不便，考虑让他辍学。

校长夏永力(xiàyǒnglì)为计钦烽上道德与法治课

据悉，当时县教体局曾建议由学校每周一到两次送教上门，但这在夏永力看来意义不大(dà)。计钦烽的智商是正常(zhèngcháng)的，只是比同龄孩子接受能力(nénglì)稍慢一点，完全可以在校接受教育。父亲(fùqīn)计翔表示，如能在校接受教育那就继续读。那么，如何寻求一个两全其美的办法？

“只要他想读，我们就继续教，而且要必须教好，让他顺利完成九年(jiǔnián)义务教育。”夏永力表示。学校向彭泽县(xiàn)教体局(jiàotǐjú)汇报沟通后，县教体局坚定“一个都不落”目标，克服师资、资金、管理等重重困难，作出决定：为计钦烽一人开设一个班，全力保障适龄儿童(shìlíngértóng)少年接受(jiēshòu)义务教育权利。

就这样，在初中部停办、师资分流的情况下，海形学校(xuéxiào)专门为(wèi)计钦烽定制了九年级教学计划。校长、副校长、各处室主任——这些(zhèxiē)经验丰富的毕业班教师重新拿起课本，轮流为他授课。

“同学们(men)都到县里读书(dúshū)了，而我(wǒ)因为身体原因回家，心里特别难过。当我听到学校为我一个人开设了一个班，我感到非常震惊和开心！”计钦烽由衷地表示感激。“这一年来，英语老师对我特别关心，她(tā)每一天上课之前都问我有什么需要，还放英文电影给我培养听力。”说到这，计钦烽不由得(bùyóude)笑起来。

七位(qīwèi)老师给计钦烽上课的场景

七人托举(qīréntuōjǔ)一人的课堂！

“一个人的(de)课堂，跟多人的课堂有(yǒu)很大不同。”夏永力表示，课堂的所有环节没办法按(àn)常规流程走，没有学生与学生之间的讨论，只有老师跟计钦烽两个人的互动，所以课程设计跟常规有很大区别，这需要老师们付出更大的汗水和智慧。上一届(yījiè)的毕业班老师，除了数学老师更换，其他都是原班人马，七位老师接着(jiēzhe)带计钦烽同学继续学业。

这一年来，虽然海形学校小学部教学任务繁忙，但是老师(lǎoshī)们一直都在坚持，做好自己教学工作的(de)同时，教好计钦烽同学的课。“我是教计钦烽同学道德与法治(fǎzhì)课，虽然计钦烽同学身体上差些，但是他很好学，能够跟得上老师的讲课，思维还(hái)很敏捷。”夏永力欣慰地说。

教学楼(jiàoxuélóu)门口，学校特意为计钦烽修建的斜坡

细节(xìjié)之处(zhīchù)见真情。从小学到初中，海形(hǎixíng)学校始终为计钦烽提供无障碍(wúzhàngài)关怀：班级永远安排在一楼，台阶旁特意修建斜坡供他推行小车。老师们不仅辅导作业(zuòyè)，还鼓励他参与校园活动。元旦联欢会，班主任特意为他设计了一个角色，第一次登上舞台的计钦烽，收获掌声与自信。

“现在(xiànzài)我能独立上厕所了！”

计钦烽说，这一年来他收获了很多，除了(chúle)学习课本知识以外，他最大的变化就是更乐观地面对困难。以前上厕所(cèsuǒ)需要老师或同学搀扶，慢慢地，计钦烽觉得不能一直依赖别人，得学会自己想(xiǎng)办法。

“老师你不用扶，我(wǒ)自己试试看！”

去往卫生间门口有两级台阶，计钦烽先借助(jièzhù)小推车(助行器，没有轮子)慢慢移(yí)到台阶旁，把小推车两个前脚推到第一级，人往前移动，再把前脚推到第二级(dìèrjí)，后脚下到第一级，这样一点一点下去(xiàqù)，最后推进卫生间里，扶着凳子上厕所。

“现在我(wǒ)一个人就能独立上厕所了！”计钦烽兴奋地说(dìshuō)。同时他表示，以后也会尽自己所能，去帮助他人！

专属于一人的毕业(bìyè)礼！

一年(nián)下来，计钦烽文化课一课不落，顺利(shùnlì)完成学业(wánchéngxuéyè)并毕业。2025年盛夏，计钦烽以海形学校初中部最后一名毕业生的身份(shēnfèn)，迎来了专属他的毕业时刻。中考前夕，学校为计钦烽举办了一场简单却仪式感满满的毕业典礼。

6月13日下午3时整，在计钦烽的教室里，七名老师围着(wéizhe)他，大家一起回顾一年(yīnián)来的点点滴滴，并勉励(miǎnlì)计钦烽不畏艰难，勇于(yǒngyú)追梦，以后的路越走越远，大家拿起饮料共同举杯，为计钦烽送上最美好的祝福。最后，为计钦烽同学颁发了由学校和县教育部门(jiàoyùbùmén)制作的毕业证书。

“我们要(yào)公平地对待每(měi)一个有需要的学生！”正如(zhèngrú)夏永力校长所说。这场“一个人的毕业典礼”，传递出的是乡村教育的温暖与坚守(jiānshǒu)，以及对“不放弃(fàngqì)任何一个孩子”的庄严承诺。2025年，海形学校初中部已经完成了它的办学使命，但这份“为一人坚守”的教育的光芒，永远为需要的人点亮！

父亲计翔接受采访时说：“非常感谢县教体局和海形学校这一年来的努力付出，让我孩子顺利完成学业(wánchéngxuéyè)！”谈及对儿子未来的打算，计翔表示以儿子目前的身体状况，很难继续求学，首要目标是希望他能多锻炼，借助小推车能独自(dúzì)解决(jiějué)一些生活(shēnghuó)方面(fāngmiàn)的问题，尽最大努力照顾自己。“未来的路，还得他自己走，希望他能真正地'站起来'！”

计钦烽和(hé)七位老师合影